aifolio(에이아이폴리오)에서 키워드와 설명만으로 30초 만에 작성하는 교과 세특

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수업 시간에 배운 사례를 연결하여 실생활에 적용해보고자 하는 지향적인 태도를 잘 보여줌. 평소 학습한 법률 지식을 바탕으로 사법 신뢰도와 법률 문언의 이해도에 대한 설문조사를 진행하였음. 이 과정에서 사회문제탐구 동아리에서 발표를 기획하였으며, 동료 학생들에게 법률에 대한 신뢰를 형성하는데 도움이 되었음. 법과 언어의 연계성에 대한 이해를 바탕으로 법률 속 복잡하고 어려운 한자어의 단순화에 관심을 가졌음. 법률 표현을 더 알기 쉽고 직관적으로 바꿀 수 있는 아이디어를 제시한 보고서가 인상적임. 국민의 사법 신뢰도에 대한 연구를 진행하며 법률 문제에 대해 심도 있게 생각하였고 어려운 법률 용어와 문장을 정확하고 쉽게 이해할 수 있도록 돕는 방안을 제출하였음. 사회문제탐구 동아리에서 학교 규칙에 대한 설명과 함께 헌법 원칙을 가르쳐 학생들이 법률에 좀 더 친근하게 다가갈 수 있게 도움을 주었음. 학생은 자신만의 방식으로 언어와 이를 반영하는 매체에 대해 지식을 창의적으로 활용하는 능력을 보여줌.

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학생은 정신과 의사라는 진로 목표를 가지고 이를 향해 체계적으로 연구하고 학습하는 태도를 보임. 특히 독서 활동을 통해 '시골의사의 박경철의 아름다운 동행'을 읽고, 의사가 환자에게 사용하는 언어가 치료 과정에 얼마나 큰 영헥을 미치는지를 배움. 이러한 지식을 바탕으로, 의사의 미세한 화법 차이가 환자의 심리에 미치는 영향을 분석한 보고서를 작성함. 보고서 작성 과정에서 심리학적 이론뿐만 아니라 실제 치료 사례를 연구하여 학문적 깊이와 실용적 적용 가능성을 동시에 추구함. 수업에서는 항상 열정적인 태도로 참여하며, 발표와 토론 활동에서도 활발하게 의견을 개진함. 이를 통해 의사소통 능력뿐만 아니라 팀워크 및 리더십 능력도 발휘함. 학생은 이러한 학문적 연구와 수업 활동을 통해 자신의 진로에 대한 확신과 깊은 관심을 보여줌.

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학생은 자동차 연구원으로의 진로에 대한 깊은 열정을 보여줌. 지난 학기에 '자동차 박람회 참가’라는 주제로 발표하여 자신의 차량 연구 내용과 학문적 학습 내용을 공유하였음. 특히 슈마허의 '자동차'라는 책을 통해 독해능력과 분석력을 키워 나가는 모습을 보임. 학생은 '서킷 운전 교육, 버스 운전 교육' 등 다양한 운전 연수와 관련된 주제로 보고서를 작성. 이를 통해 논리적인 생각과 깊이 있는 통찰력을 효과적으로 표현함. 학생의 전반적인 기술적 지식과 특히 자동차에 대한 특별한 애정을 확인할 수 있음. 학생의 다양한 차량 운전 능력과 실제 운전 경험은 동료 학생들과의 차별점을 보여줌. 이를 통해 학생은 자신의 전문 분야에 대한 꼼꼼한 이해와 실력 향상을 위한 노력을 증명하였으며, 이러한 학습 태도과 열정은 자동차 연구원으로서의 학생의 잠재력을 예상하게 함. 더욱 성장하고 발전하며 꿈을 이룰 수 있는 가능성을 보임.

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학생은 지구과학에 대한 깊은 관심과 과학적 소통 능력을 바탕으로 환경 과학에 대해 학문적으로 탐구하였음. 특히 에너지공학 기술자라는 진로 목표를 가지고 '바이오매스를 활용한 물질 제조'를 주제로 우수한 보고서를 작성하며 이 과정에서 기술적 문제뿐 아니라 정부의 환경 정책, 법적 규제 등에 대한 이해도 넓혔음. 또한 최근 이슈가 된 '미세 플라스틱' 문제를 다루며 지구에 존재하는 미세 플라스틱의 실태와 관련 문제들에 대한 연구를 진행하였고, 환경오염 해결을 위해 노력하는 모습을 보였음. 학생은 연구를 통해 지구 환경 보존 소중함을 깨닫고 환경보호를 위해 노력함. 수업에 성실하고 열정적으로 임하는 자세를 보였으며, 개인적 차원을 넘어 사회적으로 변화를 이끌고자 함. 이처럼 생태계 보존의 중요성을 깊이 이해하였으며 지구과학에 대한 호기심과 열정, 그리고 실천하는 자세를 보여준 학생으로서 앞으로의 학문적 성장이 기대됨.